Mācību programma

A

Porters Grange mērķis ir nodrošināt ikvienam bērnam plašu un līdzsvarotu mācību programmu, kas veicina zināšanu un sapratnes pieaugumu, vienlaikus attīstot prasmes. Mēs vēlamies, lai mums būtu mācību programma, kas aktīvi iesaistītu izglītojamos un nodrošinātu labu vai labāku progresu. Visā mācību programmā mēs uzmanīgi cenšamies atbalstīt savus bērnus viņu garīgajā, morālajā, sociālajā un kultūras attīstībā. Lūdzu, noklikšķiniet šeit, lai iegūtu vairāk informācijas par SMSC.

Kā skola mēs mācām vēsturi, ģeogrāfiju, mākslu un dizaina tehnoloģijas (DT), izmantojot mūsu saistīto mācību programmu. Citi mācību priekšmeti, piemēram, PSHE, RE, franču valoda, mūzika un fiziskā kultūra, tiek mācīti atsevišķi, lai gan ar šiem priekšmetiem tiek veidoti savienojumi, kad tas patiešām bagātinās mācīšanās iespējas. Mēs uzskatām, ka šī kombinētā pieeja ļauj bērniem izveidot saikni starp prasmēm, kuras viņi izmanto katrā mācību priekšmetā, un nostiprināt mācīšanos dažādās jomās. Connected Curriculum ietvaros tiek mācītas arī angļu valodas, matemātikas un skaitļošanas prasmes. Katra termina uzmanības centrā ir atšķirīga “tēma”, un ar to tiek sniegts Nacionālās izglītības satura saturs. Mēs esam ieplānojuši iespējas bērniem attīstīt savas prasmes katrā mācību priekšmetā un augt, lai kļūtu par pārliecinātiem, patstāvīgiem izglītojamiem.

Tālāk ir izklāstīti noderīgi dokumenti, kas saistīti ar mūsu saistīto mācību programmu un zinātni.

Pirmā gada skolotāji izmanto pašreizējo plānošanu, lai sniegtu bērniem jēgpilnas mācību iespējas.

Angļu

A

Visi skolēni piedalās ikdienas angļu valodas nodarbībā, kuras centrā ir pareizrakstības, vārdu krājuma, gramatikas un pieturzīmju pamatprasmju attīstīšana. Visi bērni tiek aicināti rakstīt patstāvīgi, bieži kā stimulu izmantojot labi zināmus stāstus. Papildus ikdienas angļu valodas stundai fonika tiek pasniegta KS1, bet pareizrakstība un rokraksts tiek mācīts visā skolā.

A

Fonika

Porters Grange māca 'Sintētisko foniku', izmantojot Letters and Sounds programmu. Bērni tiek iepazīstināti ar programmas 1. posmu mūsu bērnudārzā. Fonda posmā bērni uzzina, ka vārdi tiek sadalīti mazās skaņas vienībās, ko sauc par fonēmām. 1. un 2. gadā bērni iemācīsies visas 44 fonēmas (vai skaņas) angļu valodā.

Vēstules un skaņas pirmais posms koncentrējas uz bērnu runas un klausīšanās prasmju attīstīšanu un liek pamatus foniskajam darbam, kas sākas 2. posmā. 1. fāzes laikā uzsvars tiek likts uz to, lai bērni atpazītu apkārt esošās skaņas un sagatavotu viņus attīstīt mutisku sajaukšanu un segmentēšanas prasmes.
1. posms ir sadalīts septiņos aspektos. Katrā aspektā ir trīs virzieni:

* Skaņu pieskaņošana (dzirdes diskriminācija)

* Skaņu klausīšanās un atcerēšanās (dzirdes atmiņa un secība)

* Runāšana par skaņām (vārdu krājuma un valodas izpratnes attīstīšana)

Pēc tam bērni 1. pamatposmā progresē no 2. līdz 6. fāzei. Viņi mācās lasīt un rakstīt vārdus, izmantojot savas skaņas zināšanas. Ikdienas fonikas sesijās mēs izmantojam plašu mācību metožu un resursu klāstu. Piemēram, 1. gadā burtu un skaņu mācību sesijās bērniem tiks lūgts lasīt vārdus. Daži no vārdiem ir īsti vārdi, bet citi ir pseidovārdi (vai svešvārdi).


Fonikas mācīšana turpinās visā 2. pamatposmā, lai atbalstītu un attīstītu lasīšanas un pareizrakstības prasmes.

A

Grāmatu lasīšana

Sākumā mūsu bērni tiek iepazīstināti ar dažādām grāmatām, kuras var atšifrēt. Tas palīdz iepazīstināt mūsu bērnus ar dažādām fonisko burtu skaņām. Mums ir arī plašs gan daiļliteratūras, gan daiļliteratūras grāmatu klāsts, lai bērni varētu attīstīt lasītprasmi un paplašināt dažādu tekstu pieredzi. Lasīt māca, lasot neatkarīgi, vadot un visas klases (slāņveida) lasīšanu. Paredzams, ka bērni regulāri lasīs mājās, lai attīstītu viņu vārdu atpazīstamību, tekošumu un lasīšanas prieku.

Grāmatu lentes

Visas mūsu lasāmās grāmatas ir sakārtotas “grāmatu joslās”, kas ir grāmatu grupēšanas veids atbilstoši to grūtības pakāpei. Attīstoties viņu lasītprasmei, bērni pārvietosies pa grāmatu joslām. Bērni, izvēloties grāmatu, vada bērnus, lai viņi varētu piekļūt tekstam un saprast saturu. Bērni tiek aicināti izvēlēties grāmatas, kas aptver virkni daiļliteratūras un daiļliteratūras .

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

Bibliotēkas grāmatas
Bērni mūsu skolā aizņemas grāmatas no mūsu brīnišķīgās bibliotēkas, kurā ir plašs daiļliteratūras un daiļliteratūras tekstu klāsts. Bērni katru nedēļu apmeklē bibliotēku kopā ar savu klasi un tiek aicināti izvēlēties līdz 3 grāmatām pēc savas izvēles. Šīs grāmatas var paņemt mājās, lai dalītos ar viņu ģimeni un draugiem.

Mēs mudinām lasīt prieka pēc, un gada laikā ir paredzēti dažādi pasākumi, piemēram, grāmatu nedēļa, dzejas nedēļa, grāmatu gadatirgi un autoru apmeklēšana.

Pirmajos gados

1. gads

2. gads

3. gads

4. gads

5. gads

Ceriņi

Zils

Violets

Brūns

KS2 zils

KS2 sarkans

Rozā

Zaļš

Zelts

Pelēks

sarkans

apelsīns

Balta

6. gads

Dzeltens

Tirkīzs

Laims

Bezmaksas lasīšana

Mūsu pieeja matemātikai

Porters Grange pamatskolā un pirmsskolas iestādē mēs uzskatām, ka matemātika ir ikdienas dzīves rīks. Tas ir vesels jēdzienu un attiecību tīkls, kas sniedz iespēju aplūkot un saprast pasauli. To izmanto, lai analizētu un paziņotu informāciju un idejas, kā arī risinātu virkni praktisku uzdevumu un reālās dzīves problēmu.

A

Mūsu mērķis ir attīstīt matemātiķus ar:

  • pozitīva attieksme pret matemātiku un izpratne par matemātikas valdzinājumu;

  • kompetence un pārliecība par matemātisko tekošumu, jēdzieniem un prasmēm;

  • spēja risināt problēmas, spriest, loģiski domāt un sistemātiski un precīzi strādāt;

  • iniciatīva un spēja strādāt gan patstāvīgi, gan sadarbībā ar citiem;

  • spēja komunicēt matemātikā;

  • spēja izmantot un pielietot matemātiku visā mācību programmā un reālās dzīves situācijās;

  • izpratne par matemātiku, izmantojot izmeklēšanas un eksperimentēšanas procesu.

Mēs cenšamies vecākiem:

  • iesaistīties bērnu mācībās, atbalstot skolā izmantotās aprēķina metodes un nodrošinot, ka mājas darbs tiek izpildīts pēc iespējas labāk viņu bērniem.

Mācību programma:

1. līdz 6. gadā mēs izmantojam matemātiku bez problēmām. Matemātika bez problēmām ir programma, kas veidota ap Singapūras matemātikas mācīšanas metodi un tiek piegādāta jauktu spēju grupās. Mēs arī uzskatām, ka matemātiskās prasmes ir jāattīsta un uz tām jāattiecina visā mācību programmā, skolotājiem sniedzot skaidras saites ar bērniem, kad tās rodas.

A

Lūdzu, noklikšķiniet šeit, lai skatītu mūsu matemātikas aprēķinu posmus.

A

A

PSHE un RSE

A

Mūsu nolūks ir nodrošināt plašu un iekļaujošu PSHE mācību programmu, kas dod bērniem zināšanas, prasmes un īpašības, lai saglabātu veselību un drošību, gatavojoties darbam un dzīvei mūsu vietējā sabiedrībā un mūsdienu Lielbritānijā. Mūsu mācību programmā liels uzsvars tiek likts uz emocionālo pratību, izturības veidošanu un garīgās un fiziskās veselības kopšanu, lai bērni varētu pilnībā izmantot savu potenciālu un sniegt pozitīvu ieguldījumu daudzveidīgajā sabiedrībā, kurā mēs dzīvojam. Rase, seksuālā orientācija, ticība un uzskati, dzimums, invaliditāte, dzimuma identitāte, laulība un civilā partnerība, grūtniecība, maternitāte un vecums aizsargājamās īpašības iekļauj visā mūsu mācību programmā.

A

Mūsu mācību programmu iedvesmojusi un vadījusi asociācija PSHE, ļaujot mūsu bērniem izpētīt trīs galvenās tēmas: veselība un labklājība, dzīvošana plašākā pasaulē un attiecības. Bērniem tiek dota iespēja izpētīt katru no šīm tēmām divas reizes visā mācību gadā. Mācot PSHE un RSE, mēs atbalstām savus bērnus, lai viņi sevi pasargātu, sagaidītu cieņu un spētu pateikt “nē”, mācot piekrišanu. Mūsu PSHE pārskati vēl vairāk ļauj mācību programmā elastīgi izpētīt priekšmetus, kas tajā laikā ir svarīgi skolas dzīvē un mūsu kopienā.

Pirmajos gados bērni tiek atbalstīti, lai pārvaldītu emocijas, attīstītu pozitīvu sevis izjūtu, izvirzītu sev vienkāršus mērķus un pārliecinātos par savām spējām.

1. un 2. pamatposmā sākotnējais tēmas novērtējums ir iekļauts mūsu pārskatā, lai ļautu pielāgoties individuālām un grupas vajadzībām. Pēc tam tiek plānotas mūsu iknedēļas nodarbības, lai sekmētu zināšanu, prasmju un vārdu krājuma attīstību. Tomēr mums ir arī iespēja katru nedēļu izpētīt PSHE un RSE, izmantojot diskusijas un starppriekšmetu aktivitātes.

Visā mācību programmā mēs turpinām nodrošināt bagātināšanas iespējas mūsu bērniem, kas atbalsta mūsu mācīšanu.

Ja jums ir kādi jautājumi par mācību programmu, lūdzu, sazinieties ar skolas biroju, un kāds labprāt palīdzēs.